Aquesta setmana s’ha celebrat la segona Jornada de Formació Inicial Docent i Multilingüisme a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, on s’ha reunit un centenar d’educadors i experts per discutir el futur de la immersió lingüística a Catalunya. El lema d’enguany ha estat Dels pioners a l’actualitat: els reptes actuals de la immersió lingüística.
L’event ha servit per analitzar l’evolució del model d’immersió iniciat als anys 80 i les seves transformacions, adaptades a les noves realitats socials i educatives. Els participants han reconegut els mèrits del model vigent, alhora que han assenyalat diverses limitacions, com la necessitat de fomentar més l’ús oral del català tant entre alumnes com amb el professorat.
El conseller de Política Lingüística, F. Xavier Vila, ha conclòs la jornada subratllant que, tot i que els objectius inicials de la immersió extremen vigents, cal repensar i adaptar el model als nous contextos aules.
La jornada ha comptat amb intervencions de destacats acadèmics i responsables educatius que han discutit sobre com actualitzar i reforçar l’efectivitat d’aquest model d’immersió lingüística, considerat clau per a la cohesió social a Catalunya.
Intercanvi d'experiències entre ajuntaments d'Ucraïna i la província de Barcelona La Diputació de Barcelona està…
Els avenços en ecografia, punció amb agulla fina, anatomia patològica, genètica i biologia molecular permeten…
La compra a Santa Coloma de Gramanet: què revela l’OCU sobre preus i possibilitats d’estalvi…
Inauguració de la nova mostra al Museu TerEl Museu Ter, situat a la localitat d'Osona,…
Retirant l'Amiant dels Edificis de la Diputació de Barcelona La Diputació de Barcelona continua els…
NODUS sosté que la intel·ligència artificial pot ajudar les pimes a augmentar la seva capacitat…
Esta web usa cookies.